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News

12/12/17

(español abajo)

The District and PVFT started negotiations nearly a year ago to discuss re-openers for 2016-17. The District has made many proposals over the past year, improving our offers each time the budget outlook allowed us to do so.


The District and PVFT have had two negotiation sessions in the past week. PVFT proposed a two year package on December 6.
On December 11, the District presented a new counter-proposal on Total Compensation, adding a 6% ongoing increase for Early Childhood Education (ECE) and 6% ongoing for Adult Education, both effective on ratification by the Parties.


The District has already contributed the equivalent of 5.91% ongoing to PVFT members for 2016-17 in the form of Step and Column increases (2.78%), health and welfare premium increases (1.28%) and increased STRS pension contributions (1.85%).
In addition, the District’s December 11 proposal also offers over 5.7 million dollars, as follows:

 

  • For 2016-17, up to $3,200 to PVFT members who were employed for 2016-17 and continued in 2017-18
  • For 2017-18, a 2% on-going increase to the salary schedule, effective upon ratification
  • Modifications to co-pays and prescriptions that are currently being discussed in the Benefits Committee, effective in October of 2018. These changes mean no increases to employee paid premiums for 16-17 and 17-18. The 2017-18 salary proposal is contingent on these cost saving recommendations.
  • 6% ongoing increase for Early Childhood Education, effective upon ratification
  • 6% ongoing increase for Adult Education, effective upon ratification
  • Bilingual Stipend, effective July 1, 2017
  • Roving Teacher Stipend, effective July 1, 2017
  • Nurses on the same work year and salary schedule as Psychologists, effective July 1, 2017
  • Signing bonus for math and special education, effective July 1, 2018

While the District was hopeful that PVFT would continue ongoing discussions to try to find affordable common ground, PVFT declared impasse on December 11.


The complete impasse process takes a minimum of 5 months through fact-finding. The first step is mediation, where a neutral mediator assists the parties in trying to craft an agreement. If an agreement is not reached during the mediation sessions, the parties proceed to “fact-finding.” A three person fact-finding panel holds a hearing with information presented by the District and the Union, and makes a recommendation to the Parties on how to resolve the impasse.


The District remains committed to serving our students and our community as we work our way through this process.

 

******

 

El Distrito y PVFT comenzaron las negociaciones hace casi un año para discutir los reaperturadores para 2016-17. El Distrito ha hecho muchas propuestas durante el año pasado, mejorando nuestras ofertas cada vez que las perspectivas del presupuesto nos permitían hacerlo.

 

El Distrito y PVFT han tenido dos sesiones de negociación la semana pasada. PVFT propuso un paquete de dos años el 6 de diciembre.


El 11 de diciembre, el Distrito presentó una nueva contrapropuesta sobre Compensación Total, añadiendo un aumento continuo del 6% para la Educación de la Primera Infancia (ECE) y un 6% en curso para la Educación de Adultos, ambos en vigencia a la ratificación de las Partes.

 

El Distrito ya ha contribuido el equivalente al 5.91% en curso para los miembros de PVFT para el 2016-17 en forma de aumentos de pasos y columnas (2.78%), aumentos de primas de salud y bienestar (1.28%) y mayores contribuciones de pensiones de STRS (1.85%).


Además, la propuesta del Distrito para el 11 de diciembre también ofrece más de 5.7 millones de dólares, de la siguiente manera:

 

  • Para 2016-17, hasta $ 3,200 para miembros de PVFT que fueron empleados para 2016-17 y continuaron en 2017-18
  • Para 2017-18, un aumento continuo del 2% del cronograma de sueldos, efectivo a partir de la ratificación
  • Las modificaciones a los copagos y las recetas que se están discutiendo actualmente en el Comité de Beneficios, a partir de octubre de 2018. Estos cambios significan que no habrá aumentos en las primas pagadas por los empleados de 16-17 y 17-18. La propuesta de salario 2017-18 depende de estas recomendaciones de ahorro de costos.
  • 6% de incremento continuo para la Educación de la Primera Infancia, efectivo a partir de la ratificación
  • 6% de aumento continuo para Educación de Adultos, efectivo a partir de la ratificación
  • Estipendio Bilingüe, efectivo a partir del 1 de julio de 2017
  • Roving Teacher Stipend, efectivo desde el 1 de julio de 2017
  • Enfermeras en el mismo año de trabajo y cronograma de salario como psicólogos, efectivo a partir del 1 de julio de 2017
  • Bono de firma para matemáticas y educación especial, efectivo el 1 de julio de 2018

Si bien el Distrito tenía la esperanza de que PVFT continuaría las discusiones en curso para tratar de encontrar un terreno común asequible, PVFT declaró callejón sin salida (impasse) el 11 de diciembre.

 

El proceso completo de callejón sin salida tarda un mínimo de 5 meses en la búsqueda de hechos. El primer paso es la mediación, donde un mediador neutral ayuda a las partes a tratar de elaborar un acuerdo. Si no se llega a un acuerdo durante las sesiones de mediación, las partes proceden a la "búsqueda y descubrimiento de hechos". Un panel de investigación de tres personas lleva a cabo una audiencia con información presentada por el Distrito y la Unión, y hace una recomendación a las Partes sobre cómo resolver el impasse - callejón sin salida.

 

El Distrito sigue comprometido a servir a nuestros estudiantes y a nuestra comunidad a medida que trabajamos en este proceso.

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9/25/17

(en espanol abajo)

Superintendent Dr. Michelle Rodriguez and Pajaro Valley Unified School District’s Early Literacy Initiative is taking shape in our community. Dr. Rodriguez encourages our students and community members to participate in the 2 million words challenge by January 1st, 2018 with the free Footsteps 2 Brilliance app. 

 

The app, which PVUSD is branding Paso a Paso, Creciendo Juntos/Step by Step Growing together, provides a comprehensive curriculum of over 1,000 English and Spanish books, songs, and games that are fun for children and easy for parents to access on any smartphone, tablet, or computer with or without an Internet connection.

 

Through Paso a Paso, Superintendent Rodriguez and her team seek to improve the academic success of children and families in PVUSD and the community. The District is collaborating with community partners such as Salud Para La Gente, PVPSA, First 5, Applied Survey Research, Encompass Head Start and City of Watsonville Parks and Recreation to place this program in the hands of every family in our community.  “We know that reading is the key to success and that motivation and opportunity play a key role.  We want Watsonville, Pajaro and Aptos families to be the motivational force that encourages children to read.  Let’s do our part to promote early literacy and ensure that our students are proficient readers by third grade,” stated Dr. Rodriguez. 

 

If you would like to register for the free app, you may do so in one of two ways: 1) as a parent of a PVUSD student if you have a child in 3rd grade or lower, or, 2) as a community member if your student is in 4th grade or higher and/or you live within the District boundaries. Please register at www.myf2b.com/register/pvusd.  If you are a parent, you can access the app after October 1st;  you will need your student’s super-secret code, which can be obtained at your school. We hope you will join us in this community reading

 

 

¡PVUSD invita a su Comunidad a Leer 2 Millones de Palabras para el 1 de enero por medio de Paso a Paso!

 

La Iniciativa de Alfabetización Temprana de la Superintendente Dra. Michelle Rodríguez y del Distrito Unificado Escolar del Valle de Pajaro (PVUSD) está tomando forma en nuestra comunidad. La Dra. Rodríguez invita a nuestros estudiantes y miembros de la comunidad a participar en el desafío de 2 millones de palabras para el 1 de enero de 2018 con la aplicación gratuita Footsteps 2 Brilliance.

 

La aplicación que está siendo promovida como Paso a Paso Creciendo Juntos / Step by Step Growing Together, provee un currículo integral de más de 1,000 libros, canciones y juegos en inglés y español que son divertidos para los niños y que los padres pueden acceder fácilmente en cualquier teléfono inteligente, tableta o computadora con o sin conexión al Internet.

 

A través de Paso a Paso, la Superintendente Rodríguez y su equipo buscan mejorar el éxito académico de los niños y las familias en el Distrito y la comunidad. El Distrito está colaborando con socios comunitarios como Salud Para La Gente, PVPSA, First5, Investigación Aplicada en Encuesta (ASR), Encompass Head Start y Parques y Recreación de la Ciudad de Watsonville para poner este programa en manos de todas las familias de nuestra comunidad. "Sabemos que la lectura es la clave del éxito y que la motivación y la oportunidad juegan un papel importante. Queremos que las familias de Watsonville, Pajaro y Aptos sean la fuerza motivadora que anima a los niños a leer. Vamos a hacer nuestra parte para promover la alfabetización temprana y garantizar que nuestros estudiantes son lectores competentes en tercer grado", dijo la doctora Rodríguez.

 

Si desea inscribirse para esta aplicación gratuita, puede hacerlo de dos maneras: 1) como padre de un estudiante de PVUSD si tiene un hijo en tercer grado o menor, o 2) como miembro de la comunidad si su estudiante está en cuarto grado o más alto y/o usted vive dentro de los límites del Distrito. Por favor regístrese en www.myf2b.com/register/pvusd. Si es padre, puede acceder a la aplicación después del 1 de octubre; usted necesitará el código super-secreto de su estudiante, el cual puede ser obtenido en su escuela. ¡Esperamos que se unan a nosotros en este reto de lectura en la comunidad!

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UNDOCUMENTED STUDENTS AND FAMILIES: THE FACTS

ESTUDIANTES Y FAMILIAS INDOCUMENTADAS: LOS HECHOS

The Association of California School Administrators (ACSA) and the law firm of Fagen Firedman & Fulfrost published a 2-page fact sheet regarding ...more

District Calendar

PVUSD-VISION-Spanish.png

The Pajaro Valley Unified School District (Local Educational Agency) has adopted a policy that prohibits discrimination, harassment, intimidation, and bullying based on actual or perceived ancestry, age, color, disability, gender, gender identity, gender expression, nationality, race or ethnicity, religion, sex, sexual orientation , or association with a person or a group with one or more of these actual or perceived characteristics. The policy includes the following: a) A statement that it applies to all acts related to school activity or school attendance within a school under the jurisdiction of the superintendent of the school district. b) Requirement that school personnel take immediate steps to intervene when safe to do so when he or she witnesses an act of discrimination, harassment, intimidation, or bullying.
(Ed. Code (EC) §§ 200, 220, 221.5, 234.1, and 260; Gov. Code (GC) § 11135; Pen. Code (PC) § 422.55; Cal. Code of Regs., Title 5 (5 CCR) §§ 4900, 4902, and 4960)

Complaints alleging noncompliance with this policy of discrimination should be directed to: 

  • The following person is designated as District Coordinator for Nondiscrimination and Title IX Coordinator – Assistant Superintendent in charge of Human Resources, Chona Killeen.   Contact information is:  Email – chona_killeen@pvusd.net Phone – 831 786-2145  
  • District 504 Coordination – Director of Special Education, Heather Gorman.  Contact information is:  Email – Heather_Gorman@pvusd.net.   Phone – 831 786-2130
  • A copy of the district’s Uniform Complaint Policy is available at our website in Board Policy and Regulation 1312.3, (PDF Policy; PDF Regulation)  Nondiscrimination 4030 (PDF Policy) Sexual Harassment Board Policy 4119.11(a) (PDF Policy; PDF Regulation), It is also found in our Parents Rights and Responsibilities Handbook on page 13. (PDF click here)  For the Spanish version, click here
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10 MILLION WORDS CHALLENGE BY JAN 1


Paso a Paso/Step by Step

Words Read to Date/Actualizacion de Palabras Leidas:

7,471,168!

(3,892 Hours - Dec 15)

Step by Step, Growing Together - Register for the Early Literacy App!

REGISTER! ¡REGISTRESE!

You may register for the free Paso a Paso app (Footsteps2Brilliance) at www.myf2b.com/register/pvusd in one of two ways:

  1. As a parent of a PVUSD student if you have a child in 3rd grade or lower
  2. As a ...more

Paso a Paso, Creciendo Juntos - Regístrese para la aplicación de alfabetización temprana!

PVUSD One Team  Un Equipo
 

SCHOOL CALENDAR

 

Calendar 2017-18

(Wednesdays remain as early dismissal days for 2017-18. Exceptions: August 16th and June 6th - they are a regular day!)

 

 

 

School Accountability Report Cards  - English 

 

School Accountability Report Cards  - Spanish